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      實習生 包旭釗   通訊員  鄭眾
       2020年初,突如其來的新冠肺炎疫情給“象牙塔”中的各學齡學生帶來了不同程度的影響,大學生群體就是其中之一。近日,筆者通過撥打電話、微信視頻的形式,對部分林區大學生進行訪談,了解疫情給駐留在林區的大學生帶來哪些沖擊,疫情期間的他們如何安排學習,以及疫情帶給他們的思考。
      “疫情堅定了我從事醫藥學研究的信心”
      黃婉瑩1996年出生于烏爾旗漢鎮,現為上海交通大學藥學院研究生。在家駐留了近2個月后,由于醫藥學類畢業班學生的特殊性,3月2日,教育部通知高校醫學類畢業班學生可錯峰提前返校。3月12日,黃婉瑩搭乘飛機經呼和浩特中轉回上海,成為了林區大學生中的“逆行者”。
      “雖然那個時候疫情已經得到了有效控制,但是從疫情形勢較輕的林區回到人員密集的上海,尤其要和陌生人擠在狹小的機艙里,心里難免還是有些擔憂的。”黃婉瑩坦然地說。
      事實證明,有顧慮的不只她一個人。黃婉瑩告訴筆者,飛機上,空乘人員給每人都發了餐食,卻沒人吃,因為沒有人敢摘下口罩。而在呼和浩特機場中轉時正值午飯時間,細心的她發現,候機旅客們進餐都前會先環顧四周,等到沒人的時候才拉下口罩大咬一口,然后迅速戴上口罩,把口罩與鼻梁的貼合處按得嚴絲合縫,口罩因為嘴巴的上下咀嚼而顫動,進食的過程中還會四望,直到食物咽下,再拉下口罩咬下一口。
      如今,黃婉瑩已回到學校,全身心投入到醫藥研究當中,但是這一路上的所見給帶來她很多感悟。
      黃婉瑩表示,此前,面對藥學研究,自己看到的只是一些繁雜的實驗數據和沒有感情的文字,輕視了藥學研究背后的價值,甚至在疫情之前,因為薪資的問題,曾考慮過要不要向薪酬更高的金融、投行或者咨詢行業轉行,但是在經歷了這場由于病毒所引發的災難后,更加堅定了她從事醫藥學研究的信心,她愿意為人類健康奉獻自己的微薄力量。
      “大家都在學習,不進則退”
      北京語言大學研究生王晨陽是幸運的,研究生一年級的他暫且不用直面畢業壓力,但人文社科類專業的學習十分考驗自學能力,疫情期間,她所在的學校統一安排線上授課。
      王晨陽告訴筆者,“除了完成學校安排一周2天上網課,2天線上實習,其余時間自己會安排一些自學課程,生活挺充實,疫情時間大家都在學習,不進則退”。
      面對網課和績點、獎學金如何進行掛鉤的問題,王晨陽表示,壓力不大,相信學校都會給予適當的安排。放假之前,她在北京一家大型傳媒公司找到了一份韓文編譯的實習工作,這對于想要從事媒體工作的她而言是一個好機會。雖受疫情影響后無法到現場實習,但是依然可以線上完成工作。
      利用疫情期間學習,現就讀于中央財經大學財經新聞專業大四的張馨心同樣如此。張馨心大學三年級就開始準備攻讀國外高校,國外研究生申請制度與國內有很大不同,英國研究生申請要求提供成績證明、實習證明、推薦信、語言成績等,全方位考察本科四年的所學所思,不以一場考試論成敗。早在2020年前,她已經收到了英國曼徹斯特大學和杜倫大學的通知書。
      疫情期間,張馨心在家以補齊英文方面的短板為主要學習任務。與英語母語的同學相比,她的英文讀寫能力還是存在一定劣勢。國外研究生教育特別重視英文論文寫作水平,想要順利畢業,這是張馨心必須要闖過的一關。
      張馨心說:“我沒有受疫情的影響,反倒是利用這個時間制定了學習計劃,上午看論文,下午找個話題鍛煉英文寫作,我相信努力一定能換來回報。”
      “為未來的工作做好準備”
      當疫情遇到“史上最難畢業季”,上海東華大學本科四年級學生李旭深感就業壓力大。
      大學生一般有2次集中招聘,分別為畢業年級第一學期的秋招和畢業前夕的春招。2019年10月,李旭參加了東華大學的秋招,但按照他所在行業的招聘流程,有些工作需要在寒假結束,并在第二年三月返校后面試。由于疫情的影響,面試環節都推后了。
      幸運的是,在春招階段,為解決畢業難的問題,學校組織了多場線上的“空中宣講會”。這段時間,李旭找到很多學長學姐幫忙反復修改簡歷,另外他也進一步研究了有關公司招聘的筆試和面試流程,為考試中可能面對的問題多做準備。
      “最近看到很多同學陸續收到了offer,我對自己有信心。”李旭堅定地說。
      “這場疫情教會我珍惜現有的生活”
      受疫情影響,常年在長春讀書的張琪已經在家駐留了3個多月。“很多年都沒有被圈養過這么久了。”張琪打趣道。一天傍晚在街上走,聞到了別人家爐灶燃燒升起炊煙的味道,就好像回到了初中,這個時間就該放學了。
       常年在外讀書,張琪早已習慣了城市生活方式。張琪喜歡吃雙皮奶、蛋撻、榴蓮千層等西式甜點,像很多女孩子一樣,張琪非常喜歡逛街,家鄉烏爾旗漢鎮蛋糕店和部分小商戶顯然無法令張琪感到滿足。“這是很重要的事情,過去從來沒有意識到這些東西多么難得。”采訪中,張琪反復強調。
       回想起幾個月來的寒假,張琪的心情有些復雜。疫情讓部分戀愛中的情侶之間不僅產生了距離,更將心的距離拉開了,張琪失戀了。
       因分手而心碎的那段時間,是家人在身邊給予張琪最大的鼓勵和安慰,幫她走了出來。“上大學以后,我與家人聚少離多,‘超長’寒假給了我少有和家人團聚的機會,我真的很幸福,能有這樣愛我的父母,是這場疫情教會了我珍惜現有的生活。”張琪說。
       疫情給了大學生更多時間與家庭相處,而兩代人之間,難免會發生摩擦。
       法律專業大四的鄭理說,不愉快的小插曲也能夠成為家庭生活的潤滑劑。出現問題,鄭理會選擇和家人積極溝通共同解決。而在疫情期間,他最大的發現是關于溝通方式的改變。
       過去,鄭理和父母的溝通主要是“擺事實,講道理”,但是往往礙于家長的權威性,問題往往不會得到有效解決。近期他發現,“家是一個只講愛而不講理的地方,勸說父母也從直接轉變為間接,這種新發現很有用,屢試不爽。”他說。
      疫情,教會大學生更加懂得愛與被愛,疫情過后帶給大學生們的思考與成長,必將激勵著他們為國、為社會做貢獻,更好實現自己的人生價值。

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